Visita a Categoria de Base do Botafogo

Na última segunda-feira (25/05), dentro da proposta elaborada para este ano em levar cultura esportiva aos nossos alunos do Futebol foi realizada uma visita ao centro de treinamento de categoria de base do clube de futebol e regatas do Botafogo. Nessa visita nossos alunos tiveram a oportunidade de vivenciar todo o processo futebolístico que passa uma criança para chegar ao estrelato no mundo do futebol. Os alunos foram apresentados aos atletas da categoria pré-mirim e mirim. Os professores (técnicos) dessas categorias ressaltaram a importância dos estudos, do comprometimento, disciplina, que vai desde a tática de jogo no time até a conduta dentro das instalações do clube, respeito aos colegas de treinamento, aos funcionários e horários. Esse foi o primeiro passo em busca de mudar a difícil realidade de problemas como violência e sócio-econômico que passam essas crianças e jovens da Cidade de Deus. Temos ciência que não é através de passeios que vamos conseguir mudar anos de descaso do Poder Público, porém ações como essa são de suma importância para o desenvolvimento intelectual e cultural do nosso público-alvo.

Recebendo Visita!

Na última sexta-feira (22/05) nossa oficina teve uma tarde de muitas emoções. As crianças antes mesmo do início do "bate-papo" estavam eufóricas em saber quem era o nosso convidado especial.

Recebemos a visita de Tomas, atacante dos juniores do Botafogo.

As crianças ficaram tentando adivinhar quem ele era e que esporte praticava.

Tomas contou seu início de carreira no futebol, em uma escolinha que ingressou quando ainda tinha 5 anos de idade. Falou também sobre a importância dos estudos na vida de qualquer criança.

Hoje aos 19 anos faz faculdade de Educação Física onde o futebol lhe proporciona bolsa integral.

Um momento muito marcante da sua visita foi quando falou a frase "é preciso ter humildade para crescer".

Falou sobre o comportamento individual, trabalho em equipe e como precisou mudar seu comportamento para evoluir como atleta.

As crianças fizeram muitas perguntas e interagiram todo o tempo.

Gostaria de agradecer nosso amigo por ter aceitado nosso convite.

Fotos: Henrique (Núcleo de Audiovisual CDD)

Arte e Educação - Mozart & Tchaikovsky estimulam a concentração dos alunos

Para propiciar um clima de integração e estimular no desenvolvimento da concentração o Serviço Pedagógico realizou uma dinâmica utilizando a música clássica como instrumento de estimulação dos alunos. A música de Tchaikovsky 1812 Overture serviu de cenário para que eles se imaginassem jogando uma final de Copa do Mundo e a 29th Symphony de Mozart serviu para que se vissem vencedores desse jogo. De olhos fechados, os alunos construíram em sua mente sua própria imagem em cada momento das músicas. Ao final realizamos um debate sobre como cada um se viu e as emoções que sentiram durante a dinâmica.

Por Leonice Costa

Proposta de Trabalho da Oficina de Futebol

PROPOSTA DE TRABALHO DA OFICINA DE FUTEBOL

Por se tratar de uma paixão nacional o futebol desperta interesse por sua prática em crianças e adolescentes e com isso, a disputa pela vitória acaba acarretando dois sentimentos interligados que são vitória e derrota. Dessa forma, trabalharemos por meio da disputa pelo jogo os valores de ética, respeito, atitude, cooperação, educação, socialização e amizade, prevalecendo assim a construção de uma verdadeira equipe esportiva. A condução das atividades será fundamentada em valores, sinalizando para os praticantes que essas características fazem parte do jogo, que perder ou ganhar faz parte da prática esportiva.

Objetivo Geral da Oficina

Desenvolver através da prática futebolística a reflexão e o senso critico sobre a disputa nos gramados e a vivencia esportiva, na qual possa despertar a sensibilidade de identificar por que se joga, como se joga, e quais as técnicas apropriadas que os mesmos tenham que adquirir para sua prática. Com isso despertar nos praticantes os conceitos de formação de grupo, cooperação e socialização, através do jogo discutir com os mesmos a importância de manter um relacionamento interpessoal em equipe e sociedade.

Metodologia

Com base no trabalho realizado com os alunos no final do ano de 2008 foi constatado no grupo de alunos algumas dificuldades entre elas a de relacionamento interpessoal e disputa pelo seu espaço dentro e fora do campo. Em cima desses fatos a metodologia de ensino-aprendizagem será fundamentada na união de grupo e será elaborado um campeonato com jogos durante todo o ano de 2009 com o objetivo de buscar a aproximação dos alunos. Será também inserida na metodologia de ensino a exibição de filmes com temas esportivos, através da exibição desses filmes proporcionar a reflexão dos alunos sobre o esporte trabalhando os conceitos de ética, respeito, cooperação, amizade e trabalho em equipe. A partir dessas ações, proporcionar visitas a outros projetos sócio-esportivos, também como clubes, centros culturais e ao Museu do Futebol.
Dessa forma para que os alunos se desenvolvam adequadamentente, devemos introduzi-los em formas apropriadas de trabalho, sob condições especialmente favoráveis a aprendizagem e com isso motivar a formação de grupos de pesquisas sobre a modalidade esportiva praticada com os seguintes temas; Historia do Futebol, A evolução no esporte no Brasil e no Mundo, assim como seus craques do passado , atual e as promessas para o futuro. Também o estudo sobre a participação da Seleção Brasileira em Copas do Mundo e a Historia dos Grandes Clubes Brasileiros.
Com tudo isso, trabalharemos paralelamente com o tema Ética nas mais variadas abordagens dentro do contexto esportivo, tais como: Ética na construção de uma equipe esportiva, Ética entre os clubes, Ética entre as torcidas, Ética em respeito ao outro, ao seu espaço e habilidades e limitações físicas, técnicas e intelectuais. As atividades contarão com o apoio da equipe sócio-pedagógico uma vez para um trabalho interdisciplinar e de diagnostico das questões pertinentes.

Futebol

Visita ao Centro Cultural Banco do Brasil

No dia 22 de agosto de 2008 as oficinas de Teatro e Futebol realizaram uma visita ao Centro Cultural Banco do Brasil. A atividade teve como objetivo promover a interdisciplinaridade entre os trabalhos das oficinas e o tema do Projeto Político Pedagógico “Educação, Cultura e Cidadania: em busca de alternativas para a comunidade e o mundo. Com essa atividade, buscamos promover a integração, socialização e promoção cultural dos alunos em diferentes espaços culturais. Durante a visita os alunos tiveram a oportunidade de conhecer o laboratório de experimentação e construção que promove novas leituras do mundo e das diferentes formas de sentir, através das artes visuais, música e teatro. Apreciaram a exposição que conta a História do Banco do Brasil, que em 2008 completa 200 anos e também a exposição de 200 peças de relojoaria, com trabalhos criados entre os séculos XVII e XIX, pertencentes ao acervo da Fundação Medeiros e Almeida de Lisboa, Portugal.

Postado por Equipe Social CUFA CDD

Escolinha de Futebol

O futebol é o esporte coletivo mais praticado no mundo. A grande aceitaçao do esporte traz consigo uma forte socialização do grupo praticante, o que proporciona uma grande interação e troca de experiência na prática desse esporte para os jovens da comunidade da Cidade de Deus. Dessa forma, a escolinha de futebol, realizada as segundas, quartas e sextas, divididas em duas turmas por faixa etária, busca inserir os alunos nas regras do desporto e as suas respectivas técnicas através da educação psicomotora e da socialização.
Assim realizaremos todo um conjunto de ações pedagógicas e psicológicas, distribuídas ordenadamente, utilizando os meios da Educação Física com o objetivo de melhorar e equilibrar o comportamento motor da criança em relação ao seu universo. Essa será a base da nossa prática educativa e do processo de aprendizagem, através dos quais a criança possa vir a exceder um bom domínio sobre os seus comandos motores, sensório- motores e receptivo motores, utilizando-o como instrumento de facilitação do desenvolvimento de hábitos motores, sobre os quais se estruturam ações mais complexas futuramente utilizadas.
Por Andréa Aluia